专业认证教育理念引领下的课程教学模式构建 |
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引用本文: | 王新荣,王冬,奚琪.专业认证教育理念引领下的课程教学模式构建[J].经济师,2023(2):165-166. |
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作者姓名: | 王新荣 王冬 奚琪 |
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作者单位: | 佳木斯大学机械工程学院 |
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摘 要: | 针对目前我国大学课程教学模式存在的主要问题,围绕国际工程教育认证体系的核心理念,基于课程教学对应的毕业要求指标,构建以学生为中心、学思结合、知行合一的专业课程教学模式。融汇线上线下混合、项目化教学、产学研结合等多种教学方式,建立贯穿于授课全过程、多元化的课程考评体系。专业课教学中将知识技能培养与德育教育有机融合,促进了大学课程教学的综合改革,提高了学生综合素质和解决实际问题能力,保证了工程教育质量。
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关 键 词: | 专业认证 教学模式 课程教学 教学方法 考评体系 |
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