大学教师的领导方式和班级管理效率

文章将管理学中领导方式的概念引入了大学英语班级管理研究中,主要探讨了教师领导风格包括交易型领导风格和变革型领导风格与班级管理效率之间的关系。三份调查问卷的结果表明教师和学生都认为愿景规划、动机鼓舞和干预对学习效果有影响,而且教师的领导风格的确影响了学生的学习效果和班级的管理。