刍议反思性教学在参与式教学方法中的运用 |
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引用本文: | 郭颖梅.刍议反思性教学在参与式教学方法中的运用[J].经济师,2012,7(3):115-116. |
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作者姓名: | 郭颖梅 |
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作者单位: | 云南农业大学经济管理学院 云南昆明 650201 |
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基金项目: | 云南农业大学质量工程项目“企业管理教学团队”的阶段性成果 |
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摘 要: | 参与式教学作为教学方法改革的主流方向,具有传统课堂难以企及的优点。反思性教学作为促进教师专业发展的重要理论,是提升教学质量和水平的重要手段。然而,在教学实践中缺失了教师反思环节的参与式教学方法改革,容易陷入:流于形式的参与、教学活动沦为机械式复制的技术流程、学生参与的积极性与满意度双低的教学困境。文章以高校经济管理专业的教学活动为例,思考和体会如何在参与式教学方法的改革中树立反思性教学观,改革教学策略与方法,修正教育教学价值观,使高校、教师、学生共同受益。
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关 键 词: | 反思性教学 参与式教学 高校 |
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