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阻碍《原理》课教学实效性增加的矛盾初探
引用本文:王星辉.阻碍《原理》课教学实效性增加的矛盾初探[J].经济师,2012(5):116-118.
作者姓名:王星辉
作者单位:西安财经学院思政部 陕西西安 710100
基金项目:陕西省教育厅科研计划项目《增加〈原理〉课教学实效性的哲学研究》(课题编号:2010JK112)的研究成果之一
摘    要:《马克思主义基本原理概论》作为大学生思想政治理论教育的核心课程,增加和提高其教学实效性尤为迫切和重要。文章从九个方面探讨与分析了当前阻碍教学实效性增加的困难与问题。

关 键 词:马克思主义基本原理概论  大学生  思想政治理论教育
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