高等学校实践教学环节设计初探

高等教育的培养目标决定着实践教学的固有意义,而当前严峻的就业形势迫使我国高校更加重视这一问题。这也符合国际高等教育发展的潮流。在实践教学环节的设计方面,进行切实的行业分析,并通过与外界的合作建立充分和稳定的实习基地,提高实践教学师资力量等是需要密切关注的问题。实践教学同样需要建立完善的质量保障体系,而其中的重点又是良好的激励机制。只有在激励机制良好运行的条件下充分调动学生与指导人员的积极性,才能够真正保证实践教学的质量水平。