“双一流”背景下来华留学生趋同化管理的问题及解决措施探讨

近年来,随着来华留学生规模逐年扩张,当前对留学生教育的发展要求已经从"重数量,轻质量"转变为提质增效,为此教育部强调高校应逐步实施对来华留学生与我国学生采取趋同化管理。"趋同化"管理已成为当下来华留学生管理的普遍共识,大部分高校也已摒弃了针对留学生的区别管理,但是在趋同化管理工作的开展过程中仍面临了不少问题和实施困境,文章从多方面总结并分析了趋同化管理中存在的问题和困难,针对主要问题提出了解决途径,以期促进高校留学生趋同化管理工作的有效开展。