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| 网络发展对高校“两课”实效性影响浅析 | |
| 引用本文： | 宋春玲,郭学文,刘素林.网络发展对高校“两课”实效性影响浅析[J].经济师,2003(10):97-97,99. |
| 作者姓名： | 宋春玲 郭学文 刘素林 |
| 作者单位： | 烟台师范学院马列部,山东烟台,264025 |
| 摘 要： | 网络的发展和普及 ,改变了人们的思维方式和行为习惯 ,也给高校“两课”教学带来了巨大挑战。文章着重从接受教育过程的诸环节入手 ,分析网络对“两课”实效性影响的原因 ,从而采取相应对策 ,力求增强高校“两课”的可接受性 ,提高“两课”教育的实效性。 |
| 关 键 词： | 网络 高校“两课” 实效性 |
| 文章编号： | 1004-4914(2003)10-097-02 |
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