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| 实施研究性学习 培养创新人才的探索与实践——以商科理工类大学生为例 | |
| 引用本文： | 刘泽勤,常远,宋丹萍,柴永艳.实施研究性学习 培养创新人才的探索与实践——以商科理工类大学生为例[J].经济师,2010(1):155-157. |
| 作者姓名： | 刘泽勤 常远 宋丹萍 柴永艳 |
| 作者单位： | 1. 天津商业大学机械工程学院 2. 上海理工大学 |
| 基金项目： | 天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目“对比海外先进教学方法,革新工科教学模式,培养自主创新型人才的探索与实践”,项目编号:B01-0807;;天津商业大学教学改革项目资助,项目编号:JG07040 |
| 摘 要： | 创建创新型国家,呼吁创新人才培养。然而,通观我国大学的创新人才培养,还存在许多问题,难以适应时代发展和创新型国家建设的需要,迫切需要根据时代发展的要求,借鉴海外先进教育方法,加强自主创新型人才的培养。文章以商科院校理工类大学生为例,通过开展研究性学习培养学生的自主创新素质,并对实施效果进行调查、统计和研究。 |
| 关 键 词： | 创新人才 研究性学习 商科院校 理工类大学生 |
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