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| 论提高英语词汇教学的有效性 | |
| 引用本文： | 肖英.论提高英语词汇教学的有效性[J].经济师,2012(8):114-115. |
| 作者姓名： | 肖英 |
| 作者单位： | 黑龙江科技学院外语系 黑龙江哈尔滨 150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目,项目编号12512311 |
| 摘 要： | 词汇既是英语学习的重点,也是难点,它对于很多学生来说都是一个不可逾越的障碍,然而作为语言学习的基石,必须找到行之有效的词汇学习策略来帮助学生攻克难关。学生科学有效的词汇学习方法,以及教师在教学中应采用的词汇教学策略将会对当今大学生的英语词汇学习起到事半功倍的作用。 |
| 关 键 词： | 构词法 词汇学习策略 词汇教学 |
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