|
|||||
|
|
| 试论教师反思的多纬度与方式 | |
| 引用本文： | 王朝方,孟勤.试论教师反思的多纬度与方式[J].经济师,2008(7). |
| 作者姓名： | 王朝方 孟勤 |
| 作者单位： | 1. 西安外国语大学,陕西西安,710128 2. 西安交通大学,陕西西安,710049 |
| 摘 要： | 教师的成长是一个不断反思自己教学实践和经验的过程,教师只有对自己的教学状况进行深入思考,不断总结经验和教训,才能改进自己的教学工作。文章认为教师反思应注重纬度与方式,进而从多角度反思自己的教学行为,提高自己的教学能力。 |
| 关 键 词： | 教师 反思性教学 成长 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |