“就业难”背景下高职院校人文素质教育有效策略探讨

高职院校是我国教育体制的重要组成部分，旨在培养一批批高素质的技能型人才，从而为社会主义经济建设服务。我国大部分的高职院校注重学生专业技能的培训，忽视了其思想道德素质、文化素养的培育，导致很多高职毕业生人文精神缺失。随着高校毕业生数量的不断增多，高职院校学生的就业竞争力日益加剧，人文精神的缺失不利于其在激烈的人才市场竞争中生存，高职毕业生普遍存在“就业难”的问题。为了进一步提升高职学生的人文素质，教师有必要转变教学思路，注重学生的精神文化建设。因此，文章在阐述“就业难”背景的基础上，指出高职人文素质教育的不足，并提出优化对策和方法，希望其能有效提升毕业生的人文修养。