新时期高校图书馆开展信息素质教育探讨

一、新世纪信息素质教育的内涵及特征 信息素质是一个随时代拄展而发展变化的概念，早在1974年美国信息产业机会负责人Paul Zurkowskl就提出“信息索质”一词，即“利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解答的技术和技能”。随着时间的推移和人们认识水平的提高，信息素质被不断的发展和完善，其内涵越来越趋于多样化，学科角度的不同，对信息素质的解释也不尽相同，综合起来说信息素质是指在信息技术高度发展的现代社会中，人们所具有的信息意识、信息处理的各种能力或技能，包括信息获取、评价、分析的综合能力、信息技术的运用能力，以及积极的信息心理和良好的信息道德。