新时期高校图书馆开展信息素质教育探讨 |
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引用本文: | 郑晓华.新时期高校图书馆开展信息素质教育探讨[J].经济技术协作信息,2006(34):49-49. |
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作者姓名: | 郑晓华 |
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摘 要: | 一、新世纪信息素质教育的内涵及特征
信息素质是一个随时代拄展而发展变化的概念,早在1974年美国信息产业机会负责人Paul Zurkowskl就提出“信息索质”一词,即“利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解答的技术和技能”。随着时间的推移和人们认识水平的提高,信息素质被不断的发展和完善,其内涵越来越趋于多样化,学科角度的不同,对信息素质的解释也不尽相同,综合起来说信息素质是指在信息技术高度发展的现代社会中,人们所具有的信息意识、信息处理的各种能力或技能,包括信息获取、评价、分析的综合能力、信息技术的运用能力,以及积极的信息心理和良好的信息道德。
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关 键 词: | 信息素质教育 高校图书馆 信息技术 综合能力 Paul 信息产业 信息资源 信息工具 |
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