青少年逆反心理的分析与对策

逆反心理是12岁～15岁青少年普遍存在的一个问题，它有积极的意义，体现了青少年敢于打破常规、求异创新、开拓进取的特点，是孩子智慧的火花、创造的源泉。但若得不到适宜的疏导和调节，很有可能发展成一种变态心理，什么事情都与大人对着干，出现各种心理问题。所谓逆反心理就是指教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维摸式与特定教育情境下所产生的，与认知信息相对立的，并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。