中职语文提高课堂教学实效性的策略研究

本文结合提高中职语文课堂教学实效性的研究，探讨了激发学生自主探索学习的方法，即课前预习、明确自学目标、鼓励学生质疑、注重品读、讨论交流以及合作探究，从而实现挖掘学生的潜能，并且成功的转变教师在课堂中的角色，激发学生的学习兴趣，促进学生的求知欲望，顺利完成教学任务。