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认知心理学理论在高校体育教学中的推广与应用
引用本文:杨建平.认知心理学理论在高校体育教学中的推广与应用[J].城市建设,2009(26).
作者姓名:杨建平
作者单位:北京物资学院体育部,北京,101149
基金项目:北京市教育委员会社科计划面上项目
摘    要:认知心理学主要研究人的认识过程.如:注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等.认知心理学理论就是把注意、知觉、记忆、思维等认知现象交织在一起,从可观察到的现象来推测观察不到的心理过程.运用认知心理学理论指导高校体育教学,有助于提高普通高校体育教学质量,帮助学生树立终身体育的意识.

关 键 词:认知心理学  高校  体育教学  推广应用
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