刍议成人教育《市场营销学》课程教学手段改革 |
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引用本文: | 谢勤,陈少军.刍议成人教育《市场营销学》课程教学手段改革[J].时代经贸,2011(24):244-244. |
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作者姓名: | 谢勤 陈少军 |
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作者单位: | 烟台大学经济与工商管理学院,山东烟台264005 |
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基金项目: | 本文为烟台大学成人教育改革项目,课题号:20100J002. |
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摘 要: | 在传统教学模式下,教师是教学的中心,学生总是处于被动的地位,填鸭式教学很难调动学生主动性,尤其面向成教学员,更多的经历导致其功利性较强,更注重实际应用而不是理论基础。因此,成人《市场营销学》课程的教学更为复杂,其教学手段更需要革新。本文从分析成人教育《市场营销学》课程教学手段存在单一化、直观性差等问题入手,提出运用现代信息、互联网技术、案例和问题讨论等多种方法对课程进行改革。
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关 键 词: | 教学手段 改革 案例教学 |
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