基于交互式微视频教学资源教学模式的研究与设计——以大学生创新创业训练课程为例

本文首先通过对交互式微视频在教学中发挥的重要作用进行概述，然后结合大学生创新创业训练课程的培养目标，根据交互式微视频教学资源构建原则，提出了“多模式自学＋讲授答疑＋交互式微视频＋操作＋学习反馈”微视频教学模式，并设计出了基于大学生创新创业训练课程的交互式微视频教学资源学习和教学模式并将其运用到教学实践之中。