| SPSS软件应用实验教学之我见 |
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| 引用本文： | 郭茜.SPSS软件应用实验教学之我见[J].时代经贸,2008,6(15). |
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| 作者姓名： | 郭茜 |
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| 基金项目： | 北京物资学院教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 实验教学是本科教学体系的重要组成部分,SPSS软件作为很多财经类院校开设的实验课之一,可以促进本科课程设置趋于合理化、培养学生学习统计知识的兴趣以及提高学生动手能力.但是教学中,教师经常会遇到来自教材、学生知识结构和数据资料的问题,为了克服这些问题,笔者认为课程安排应遵循"先易后难、逐步深入"的原则,适当补充学生欠缺的统计知识,而且为培养学生的统计思维最好使用连贯数据.
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| 关 键 词： | SPSS软件 实验教学 本科教育 SPSS 软件应用 实验教学 Application Software Experimental Teaching 数据资料 连贯 使用 统计思维 培养学生 补充 原则 先易后难 课程安排 问题 学生知识结构 教材 教师 学生动手能力 |
View on Experimental Teaching of SPSS Software Application |
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| GUO Qian.View on Experimental Teaching of SPSS Software Application[J].Economic & Trade Update,2008,6(15). |
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| Authors: | GUO Qian |
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