应用能力导向的工商管理课程实践教学模式的研究——基于中国地质大学（北京）工商管理专业的分析

通过学生自身第一手的躬亲操作和体验，学习知识并掌握技能的学习，受到现代工商管理教育的推崇。随着企业对具有高素质、实际应用能力人才需求的不断增加，培养专业知识与能力结合的高素质人才成为高校教育当前的重要任务。文章结合中国地质大学的实践教学模式，提出了基于能力的_72商管理课程实践教学体系及其实施的条件，分析了实践中取得的成果和实践意义。