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教育促进劳动者自我雇佣了吗?——基于CHIP数据的经验分析
引用本文:石丹淅,吴克明.教育促进劳动者自我雇佣了吗?——基于CHIP数据的经验分析[J].中南财经政法大学学报,2015(3).
作者姓名:石丹淅  吴克明
作者单位:1. 三峡大学法学与公共管理学院,湖北宜昌,443002
2. 华中师范大学公共管理学院,湖北武汉,430079
摘    要:在其他条件一定的情况下,劳动者受教育水平越低,越有可能选择生存型自雇,中职和中技学历劳动者的生存型自雇和创业型自雇倾向低,大专及以上学历对劳动者选择创业型自雇有促进作用,对生存型自雇有相反影响,高等教育对劳动者自雇选择的总体效应为负。在中国,教育总体上不会促进劳动者自雇。工作年限对劳动者选择自雇具有倒U型影响,男性自雇倾向更强,婚姻有助于劳动者选择自雇,有6岁以下小孩的劳动者选择自雇的概率更高,家庭财富作为流动性约束的代理变量,有利于劳动者选择自雇。完善创业教育体系,提高劳动力市场稳定性,深入推行政府权力清单制度,有利于经济新常态下促进创业型自雇的涌现。

关 键 词:自我雇佣  高等教育  创业教育  劳动力市场  权力清单
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