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| 大学英语词汇教学探析 | |
| 引用本文： | 李卫清.大学英语词汇教学探析[J].新疆财经学院学报,2004(1):59-63. |
| 作者姓名： | 李卫清 |
| 作者单位： | 新疆农业大学,新疆,乌鲁木齐,830052 |
| 摘 要： | 大学英语词汇教学重在传授词汇习得策略,提高学生的策略意识,培养学生自动识别字词、独立习得词汇的能力,实现词汇教学与自然习得的衔接.教学中词汇习得策略讲授可涉及以下五个方面:词项形态理据和语义理据的分析,多义理据的解释,文化内涵的导入,语境法,词块的构建. |
| 关 键 词： | 词汇 词汇教学 词汇习得 |
| 文章编号： | 1671-9840(2004)01-0059-05 |
| 修稿时间： | 2003年5月23日 |
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