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图式理论与大学英语教学
引用本文:于慧.图式理论与大学英语教学[J].新疆财经学院学报,2003(3):61-63.
作者姓名:于慧
作者单位:新疆财经学院,新疆乌鲁木齐830012
摘    要:在大学英语听说及阅读的教学中具体地运用图式理论,构建图式、激活并启动图式,并以此提高大学英语的教学水平,培养学生的听说交际及阅读能力。

关 键 词:图式理论  大学英语  阅读能力  语言交际能力  教学方法
文章编号:1671-9840(2003)03-0061-03
修稿时间:2003年5月20日

The Schemata Theory and College English Teaching
Abstract:
Keywords:
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