| 多个教学环节、多门课程互动的实践教学机制探索 |
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| 引用本文： | 王晶舒.多个教学环节、多门课程互动的实践教学机制探索[J].经济研究导刊,2015(5):133-134. |
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| 作者姓名： | 王晶舒 |
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| 作者单位： | 黑龙江科技大学,哈尔滨,150027 |
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| 基金项目： | 黑龙江科技大学校级教研项目“多个教学环节、多门课程互动开展学生社会调查研究实践的教学机制探索” |
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| 摘 要： | 社会工作及相关专业的本科教育中，集中或分散进行的实践教学如果没有形成统一的主题和形式，就难以达到调动学生积极性和主动性的效果。采用多门课程、多个教学环节互动的形式，在课程与教学环节之间进行衔接和协调，并使之机制化，可以有效地提高学生的社会调查研究实践水平。
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| 关 键 词： | 社会工作 社会调查研究 实践教学机制 |
Exploring of the mechanism of practice teaching in various teaching links,multi course of interaction |
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| WANG Jing-shu.Exploring of the mechanism of practice teaching in various teaching links,multi course of interaction[J].Economic Research Guide,2015(5):133-134. |
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| Authors: | WANG Jing-shu |
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| Institution: | WANG Jing-shu;Heilongjiang University of science and technology; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | social work social investigation and study practice teaching mechanism |
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