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| 以职业能力为导向重构高职会计专业课程体系的设想 | |
| 引用本文： | 刘世青.以职业能力为导向重构高职会计专业课程体系的设想[J].经济研究导刊,2011(13):298-299. |
| 作者姓名： | 刘世青 |
| 作者单位： | 湖北三峡职业技术学院,湖北宜昌,443000 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学"十一五"规划重点课题 |
| 摘 要： | 高等职业院校会计专业教育思想的转变及会计专业人才培养目标的重新定位最终都要落实到课程中来。对高职会计目标重新定位、提高高职会计教师的业务能力和改善高职会计课程实践教学条件是高职院校会计专业课程设置的基础。高职会计专业课程设置改革应首先突出职业特点,按＂工学结合＂设置专业课程;其次突出行动导向特点,按＂做中学＂设置技能训练课程;最后突出高等教育特性,按＂适度、够用＂设置拓展提升课程。 |
| 关 键 词： | 重构 高职会计 课程体系 设想 |
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