论案例教学法在高校审计教学中的应用

传统的审计教学重视理论教学而轻视实践教学，不利于培养学生的独立分析判断能力。积极探究审计案例教学，努力提高审计人才培养水平，已成为当务之急。我国案例教学起步较晚，经过多年的实践与探索，案例教学逐渐受到重视并已在一部分高校得到应用。高校教师应认识到，案例教学在高校审计教学中的意义，积极探索教学案例的选择和编写，有效地进行审计案例教学的组织和实施，分析案例教学过程中存在的问题并不断完善审计案例教学。这也是高校审计教学急需提高的一个方面。