基于工作过程的课程建设--以《门店规划与运营》为例 |
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引用本文: | 曹爽.基于工作过程的课程建设--以《门店规划与运营》为例[J].经济研究导刊,2015(15). |
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作者姓名: | 曹爽 |
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作者单位: | 辽宁现代服务职业技术学院,沈阳,110164 |
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基金项目: | 辽宁现代服务职业技术学院院级课题“基于工作过程的课程建设---以‘门店规划与运营为例’”的阶段性成果 |
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摘 要: | 高职教育是以培养技术应用性人才为主要目标的高等教育,依我国情况来看,是培养高技能人才的专科教育。必须坚持以就业为导向,走产学研结合之路。高职《门店规划与运营》课程是连锁经营管理专业的核心课,主要适用于连锁店的选址、销售、理货、收银、防损、客服及店长等工作岗位的职业需求而设置的。基于工作过程的课程建设,从工作任务分析、学习领域设计、考核评价措施几个方面研究。
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关 键 词: | 高职教育 门店规划 门店运营 |
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