对学分制条件下课程教学考核的思考 |
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引用本文: | 周忠英,马美君.对学分制条件下课程教学考核的思考[J].经济研究导刊,2011(6):286-287. |
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作者姓名: | 周忠英 马美君 |
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作者单位: | 1. 天津工业大学经济学院,天津,300071 2. 天津工业大学纺织学院,天津,300387 |
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摘 要: | 学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度,也是一种新型的人才培养模式。在学分制条件下,课程教学考核是确保并提高教学质量的重要环节。构建学分制条件下的课程教学考核体系一定要有利于综合评价学生学习的效果,有利于学生综合能力和自主学习能力的提高,能够客观评价教师教学效果。
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关 键 词: | 学分制 课程教学 教学考核 |
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