民办高校的大学生素质教育现状和路径探索 |
| |
引用本文: | 张薇薇,张 倩,潘丽娜.民办高校的大学生素质教育现状和路径探索[J].经济研究导刊,2014(16):281-282. |
| |
作者姓名: | 张薇薇 张 倩 潘丽娜 |
| |
作者单位: | 黄河科技学院,郑州450063 |
| |
基金项目: | 基金项目:校级基金资助项目“民办高校大学生素质教育的现状与对策研究”(KYSZ2013019) |
| |
摘 要: | 民办高校作为中国高等教育体系中的重要组成部分,和公办高校一样也非常重视学生的素质教育,也力争通过课程的开设和二课活动的开展来努力提升学生的综合素质。然而,效果却总不尽如人意。究其原因,民办高校学生与公办高校学生因生活环境和学习环境的不同,素质特点存在一定差异,尤其在专业素质、心理素质等方面差异明显。这就要求我们要在充分了解学生的基础上,结合其特点,寻求适合素质教育方法和技巧。
|
关 键 词: | 民办高校 素质教育 学生特点 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|