任务型教学法在高中英语语法教学中的应用

2003年教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》重申了英语语法教学的必要性和重要性。传统高中英语语法教学存在着很大的弊端,因而将任务型教学法引入高中英语语法教学的改革势在必行。第二语言习得理论和建构主义学习理论为任务型语法教学提供了理论依据。任务型教学法应用于高中英语语法教学有三个主要步骤：前任务———教师引入任务,任务循环流程和语言聚焦。