以应用型人才培养为目标的《行政法学》课堂教学改革

高校要培养应用型、复合型人才。提高高等教育质量的首要条件是提高课堂教学效果。在目前的行政法学课程教学中，传统的授课教学形式依然占据主流，因此应当开展课堂教学改革。要整合现有的课堂教学资源，大力开展实践教学，积极发挥学生的主体性作用。可以从教学内容、教学形式、教学组织和课程考核等多个方面入手，提高课堂教学效果，提升人才培养质量。