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| 高校教学质量的灰色模糊综合评价和有效性检验 | |
| 引用本文： | 潘晓琳.高校教学质量的灰色模糊综合评价和有效性检验[J].科技进步与对策,2005,22(4):149-150. |
| 作者姓名： | 潘晓琳 |
| 作者单位： | 重庆师范大学,数学与计算机科学学院,重庆,400047 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金青年项目(04CJY012) |
| 摘 要： | 高等学校的教学目的是培养适应社会的高等人才,其教学质量对社会影响很大,因此对高校教学质量进行评价、考核有重要的实际意义。根据灰色模糊数学的理论,将隶属度和灰色综合起来表示灰色模糊数,给出了灰色模糊综合评价的方法,并且给出了数据的有效性检验,使评价结果更加客观可信。 |
| 关 键 词： | 高等学校 教学质量 灰色模糊综合评价 有效性检验 |
| 文章编号： | 1001-7348(2005)04-0144-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月7日 |
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