多层次灰色评价法在课堂教学质量评估中的应用 |
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引用本文: | 邓咏梅.多层次灰色评价法在课堂教学质量评估中的应用[J].科技进步与对策,2004,21(12):143-144. |
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作者姓名: | 邓咏梅 |
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作者单位: | 江西财经大学,信息管理学院,江西,南昌,330013 |
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基金项目: | 江西省教育科学“十五”规划项目资助 |
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摘 要: | 立足于高校管理,从多方面考察了反映教师课堂教学质量的因素,建立以提高教学质量为导向的教师课堂教学质量评估指标体系,并采用多层次灰色评价方法进行评价分析,为寻求提高教学质量的有效途径和教学改革、教学管理提供重要依据。
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关 键 词: | 课堂教学质量 多层次灰色评价法 应用 |
文章编号: | 1001-7348(2004)12-0143-02 |
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