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中国研究生教育评价的意义与实践
引用本文:邱均平,殷之明,刘永,余以胜.中国研究生教育评价的意义与实践[J].科技进步与对策,2005,22(9):5-8.
作者姓名:邱均平  殷之明  刘永  余以胜
作者单位:武汉大学,中国科学评价研究中心,湖北,武汉,430072
基金项目:国家社科基金重点项目(05AZX004)
摘    要:研究生教育评价是高等教育评价的重要内容.阐述了研究生评价的目的和意义,系统介绍了武汉大学中国科学评价研究中心《中国研究生教育评价》项目研究的原则和特色及具体做法.

关 键 词:中国  研究生教育  评价  意义  实践
文章编号:1001-7348(2005)09-0005-04
收稿时间:2005-03-16
修稿时间:2005年3月16日
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