调整高校实验教学结构建设名特实验室

高校应科学合理地调整实验教学结构，大力增强中心意识，紧密围绕实验教学结构战略性调整的主要目标，准确把握科技进步和社会发展的基本趋势；要大力增强优化意识，优化实验教学结构，实验教学资源配置，丰富实验教学内涵；要紧密围绕高等学校办学特色来定位，大力建设一批品牌和特色实验室；要大力增强市场意识，建立适应实验教学结构调整的现代实验室管理制度。