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从现代科技发展的特点谈科学教育内容结构的重构
引用本文:陈俊.从现代科技发展的特点谈科学教育内容结构的重构[J].科技进步与对策,2008,25(3):187-189.
作者姓名:陈俊
作者单位:武汉大学,哲学学院,湖北,武汉430072;湖北大学,哲学系,湖北,武汉,430062
摘    要:现代科学技术朝着整体化、高度抽象化以及科学与技术一体化的方向发展,这要求大学培养出来具有批判精神和创新意识的人才。结合现代科学技术发展的特点,以及我国科学教育的内容结构存在的问题,提出了改革建议。

关 键 词:科技革命  科学教育  内容结构  改革
文章编号:1001-7348(2008)03-0187-03
修稿时间:2007年1月5日
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