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| 建立高等职业教育能力本位课程观的若干思考 | |
| 引用本文： | 蒋海燕,邹晓东.建立高等职业教育能力本位课程观的若干思考[J].科技进步与对策,2003,20(1):152-154. |
| 作者姓名： | 蒋海燕 邹晓东 |
| 作者单位： | 浙江大学管理学院,浙江,杭州,310027 |
| 摘 要： | 我国高职教育现行的课程模式以理论知识教学为中心，而不把实践能力的培养作为教学目标，对高职技术人才培养十分不利。借鉴近年来国际上流行的能力本位课程模式，结合我国高等职业教育的实践情况，调和开发要与职业发展相结合，与学生学习准备相协调，大力开发实践课程。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 能力本位 课程观 课程开发 |
| 文章编号： | 1001-7348(2003)01-152-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月12 |
Considerations on Establishing View of Courses of Higher Vocational Education's Capability Standard |
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