| 发达国家院士制度经验及启示 |
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| 引用本文： | 徐飞,程晨.发达国家院士制度经验及启示[J].科技进步与对策,2013,30(9):105-109. |
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| 作者姓名： | 徐飞 程晨 |
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| 作者单位： | 中国科学技术大学 科技哲学部，安徽 合肥230026 |
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| 基金项目： | 国家软科学研究计划项目 |
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| 摘 要： | 院士制度是一个国家科学体制化的标志性产物，在一定程度上决定并影响着一个国家的科研实力和科技水平。总结发达国家院士制度的经验发现，其具有以下特点：相对独立的自我治理与自主运行机制、相对简单的组织架构与管理机制、相对理性的院士定位与认可表述、重视科普和出版物、大力建设科学道德规范以及独具匠心与灵活务实的制度设计等，对我国院士制度建设具有借鉴意义。
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| 关 键 词： | 发达国家 院士制度 科技体制 美国科学院 英国皇家学会 法国科学院 日本学士院 |
| 收稿时间： | 2012-06-01 |
The Experience and Enlightenment of Academician System from Developed Countries |
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| Xu Fei
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Cheng Chen.The Experience and Enlightenment of Academician System from Developed Countries[J].Science & Technology Progress and Policy,2013,30(9):105-109. |
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| Authors: | Xu Fei Cheng Chen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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