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| 语言学流派意识培养对英语专业学生语言学水平影响的个案研究 | |
| 引用本文： | 袁邦株,刘睿.语言学流派意识培养对英语专业学生语言学水平影响的个案研究[J].湖南经济管理干部学院学报,2011(5):173-175. |
| 作者姓名： | 袁邦株 刘睿 |
| 作者单位： | 井冈山大学外国语学院,江西井冈山343009 |
| 基金项目： | 江西省高等学校教学改革研究省级立项课题：“英语语言学教学中流派意识的培养”（编号：JXJG091529） |
| 摘 要： | 采用问卷调查、访谈及对照试验的方法,在江西省某二本院校就提高语言学教学质量进行了为期一年的实验与探索。结果表明：在语言学教学过程中培养学生的流派意识能在一定程度上提高学生对语言学基本知识、理论的运用与分析的能力。 |
| 关 键 词： | 语言学教学质量 语言学流派意识 个案研究 |
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