道德建设要从“小”抓起

一、道德建设要从小抓起 中国有句俗话“从小看大”。这句话的科学性如何,我们姑且不论,但它给我们提示了这样一个基本的道理,从小接受的教育和形成的行为习惯,往往会影响到人的一生。 从幼儿到中学这一阶段的少年儿童思想比较单纯,心理处在幼稚和半成熟状态,具有很大的可塑性,需要充分发挥学校、家庭、社区“三结合”的教育网络作用,形成全社会共同关心少年儿童成长的合力,持之以恒地开展工作。 1、坚持把德育放在首位。坚持正面灌输,强化道德品质教育的最终目的就是为了提高学生的行为能力。围绕这一目的,从幼儿园、小学、中学开始,按不同年龄段的接受能力,施以不同的教育内容和方法。要教育少年儿童如何做人、如何尊重老师、关心集体、关心他人、热爱劳动等最基本的道理;要从讲文明、讲礼貌、遵守交通规则、爱护公物等最起码的行为抓起,加强对少年儿童日常行为规范的训练,让学生懂得什么是道德的,什么是不道德的。在