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| 人文素质教育与人的全面发展 | |
| 引用本文： | 周建平.人文素质教育与人的全面发展[J].江南论坛,2000(12):27-28. |
| 作者姓名： | 周建平 |
| 作者单位： | 南京理工大学人文学院 |
| 摘 要： | 学校工作的根本，是培养人和塑造人，大学尤其是这样。但是，由于历史和现实的诸多因素，我国的大学教育存在着种种问题。著名学者、中国科学院院士杨叔子指出，当前我国的大学，特别是理工科大学普遍存在“五轻五重”的现象：重理工，轻人文，重专业．轻基础，重书本，轻实践，重共性，轻个性，重功利，轻素质。而五轻的根子在轻素质，主要在轻人文素质。杨叔子指出，从根本上来说，这是重教学生做事，轻教学生做人， |
| 关 键 词： | 学生 人文素质教育 大学教育 杨叔子 理工科大学 学校工作 专业 存在 普遍 书本 |
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