PBL与多媒体结合的教学模式在护理英语教学中的应用

将PBL与多媒体结合教学模式应用于护理英语教学实践中,并使用问卷调查方式对教学效果进行评价。结果表明这种新型的教学模式,有助于学生掌握英语的基础知识,提高语言实际应用能力,同时还增强了学生的学习兴趣、自主学习能力以及合作意识,与传统LBL教学模式的对比差异明显,具有必要性和可行性。