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| 我国教育层次结构对经济增长作用的实证分析 | |
| 引用本文： | 许露霞.我国教育层次结构对经济增长作用的实证分析[J].生产力研究,2009(21). |
| 作者姓名： | 许露霞 |
| 作者单位： | 中国传媒大学,媒体管理学院,北京,100024 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金，辽宁省教育厅教学改革项目 |
| 摘 要： | 教育已成为影响经济增长的重要因素,目前我国教育层次结构不合理,总体比例失衡,现有文献缺少关于教育层次结构对经济增长作用定量化的实证分析。文章运用多元线性回归分析方法,研究了我国各教育层次对经济增长的作用。结果显示,高等教育和中等职业教育对经济增长的促进作用显著,初中教育次之,而高中教育与经济增长呈现负相关关系。 |
| 关 键 词： | 教育层次结构 经济增长 多元线性回归分析 主成分分析 |
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