在技工院校开展非物质文化遗产课程 对工匠精神培养的必要性 ——以南京绒花为例 |
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引用本文: | 王娜.在技工院校开展非物质文化遗产课程 对工匠精神培养的必要性 ——以南京绒花为例[J].经贸实践,2017(23). |
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作者姓名: | 王娜 |
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作者单位: | 南京技师学院,江苏 南京,210033 |
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摘 要: | 国务院总理李克强在政府工作报告中提到,要"鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌","工匠精神"被写入政府工作报告.目前,在我国技工院校在开展工匠精神培养课程方面尚未开展非物质文化遗产课程,而非物质文化遗产的传承亟需一线的技工类人才,本文将工匠精神与南京绒花制作相结合,总结出在技工类院校开展非物质文化遗产课程的重要性.
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关 键 词: | 工匠精神 非物质文化遗产 南京绒花 |
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