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| 基于访谈法的高职院校课堂教学质量研究 ——以广东南方职业学院会计专业为例 | |
| 引用本文： | 袁娟.基于访谈法的高职院校课堂教学质量研究 ——以广东南方职业学院会计专业为例[J].经贸实践,2016(2). |
| 作者姓名： | 袁娟 |
| 作者单位： | 广东南方职业学院 |
| 摘 要： | 提高教学质量是高等职业教育发展的客观要求.对高职院校来说,教学质量是其生存与发展的生命线.本研究通过对广东南方职业学院会计专业15位学生进行访谈,了解他们对课堂教学质量的反馈,分析影响课堂教学质量的主要因素,同时总结出提高课堂教学质量的相关措施. |
| 关 键 词： | 访谈法 高职 课堂教学质量 |
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