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| 国外职业教育对我国高职院校教育教学改革的启示 | |
| 引用本文： | 曾玲,邓恩.国外职业教育对我国高职院校教育教学改革的启示[J].经贸实践,2017(16). |
| 作者姓名： | 曾玲 邓恩 |
| 作者单位： | 湖南网络工程职业学院,湖南长沙,410004 |
| 基金项目： | 2016年湖南省教育科学规划课题“高职院校校企合作现代学徒制培养路径和策略研究”，2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职金融专业技能人才工匠精神培育的教学改革研究与实践探索”(ZJGB2016250)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 德国“双元制”、加拿大“CBE”机制及澳大利亚“AQF”机制等职业教育形式对本国经济发展起到了积极推动作用,国外职业成熟的经验对我国开展职业教育有一定的借鉴作用.本文分析了这些国家职业教育的做法,得出了对我国高职院校职业教育发展的几点启示和建议. |
| 关 键 词： | 双元制 CBE AQF 职业教育 |
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