凤凰浴火亘古新——新课堂中语文教师存在的问题与出路

课改后的语文课堂在教学方式上突出了学生的主体地位，在教学内容上强调了语文的人文价值取向。这一变化给语文老师的教学行为带来新的挑战。处于转型期的语文教师须要与时俱进，不断夯实、更新自身的专业基础，涵育语文情感，历练语文思维，厚积语文学养，才能适应新课改的要求。