教学模板化是持续提升教学质量的有效方法——基于市场营销专业教学经验的总结 |
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引用本文: | 冯霞,何云景.教学模板化是持续提升教学质量的有效方法——基于市场营销专业教学经验的总结[J].合作经济与科技,2012(7):98-100. |
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作者姓名: | 冯霞 何云景 |
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作者单位: | 太原科技大学经济与管理学院 |
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基金项目: | 山西省普通本科高等教育教学改革研究项目“毕业论文模板化的探索与应用范围拓展的研究”的部分研究成果 |
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摘 要: | 基于市场营销专业教学的探索与经验的总结,教学模板化是保证和持续提升教育质量的一种有效方法。影响教学质量的因素有许多,教学模板可以从技术层面解决教学质量的一些问题。典型的教学模板是结构型、版式型和内容型组成的三合一模板,还包括模板使用的技术路线和评价标准。依据专业核心能力设计综合创新型的毕业论文模板,再对综合创新型的毕业论文模板进行内容分解,设计毕业设计之前的各个教学环节的教学模板,形成以培养能力为基础的模板体系是教学模板化的主要内容。
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关 键 词: | 教学模板 模板化 经验积淀 知识传承 教育标准化 |
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