非统计专业《统计学原理》教学模式探讨

非统计专业统计学原理教学，应在传授统计基础理论和方法的基础上，结合专业知识和现代数据处理技术，加强学生实践和操作训练，突出其应用性和参与性的特色．本文提出，只有整合教学内容、改进教学手段和方法，积极开展实践教学，才能培养学生搜集、处理、分析和利用信息的能力，学会运用统计方法和思维方式解决实际工作中的各种问题。