广东农村基础教育均衡发展的对策与建议 |
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引用本文: | 杨剑忠,李建辉,王湛,邓妍妍,张长明.广东农村基础教育均衡发展的对策与建议[J].南方农村,2005(6):35-39. |
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作者姓名: | 杨剑忠 李建辉 王湛 邓妍妍 张长明 |
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作者单位: | 1. 梅州市政府 2. 广东省农业管理干部学院 3. 汕头大学 4. 湛江师范学院 5. 广东省委党校 |
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摘 要: | 当前,教育的不公平已经成了构建和谐社会的主要障碍。而基础教育的不均衡发展,尤其在农村又成为影响教育公平的主要因素。因此,广东农村基础教育亟需均衡发展。促进基础教育均衡发展,需制定相应的政策法规,加大政府财政投入力度,强化教育督导评估,优化学校布局等。同时,又要注意避免走入在基础教育均衡发展问题上可能出现的认识误区。本文试图从广东的实际情况出发,就广东如何实现农村基础教育均衡发展、构建和谐社会提出一些看法和政策建议。
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关 键 词: | 基础教育 均衡发展 和谐社会 途径 |
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